Miftah, R. F., Nuraeni, F., & Sari, N. T. A. (2025). Pengaruh Metode Shared Reading Berbantuan Media Let’s Read untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 13942–13948. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/27446