Wiranata, E., Nasution, A. R., Sutarto, S., & Sari, D. P. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Neurosains terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran PAI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 22122–22128. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/30109