Rohman, Z., Razaqi, A. S., & Sari, Y. P. (2022). Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Tik . Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 1686–1693. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3182