Yunita, Y., Nurdiana, R., & Fitriana, I. S. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 27647–27652. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/31317