Rosnawati, E. . (2022). Penggunaan Aplikasi ClassDojo oleh Tenaga Pendidik Asing dan Tenaga Pendidik Indonesia dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 12953–12960. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4513