Desiane Nareswari, E. ., Wulandari, P. Y. ., & Fardana N, N. A. . (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Bilingual terhadap Self-Efficacy Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1592–1596. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6023