Riska, N., & Erlisnawati, E. (2023). Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 13142–13145. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8477