Elma Husna, F., & Qurrata ‘Aini, F. (2023). Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Kesiapan Belajar dengan Berdasarkan Gaya Belajar Pada Materi Ikatan Kimia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 14189–14196. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8651