Crysna, T. M. A., & Ahmad, S. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang Serta Hubungan Pangkat Tiga Menggunakan Model Discovery Learning . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 19072–19078. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9403