Astati, A. (2023). Peningkatan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan dengan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SD Negeri 08 Kubang Duo Koto Panjang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20695–20701. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9552