Rahim, M. ., & Arwin, A. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 2289–2296. https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.709