Nuraini, N. (2020). Penerapan Blended Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah pada Peserta didik Kelas X IPS SMAN 2 Kampar Timur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 3380–3389. https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.855