KHASANAH, Neni Imro’atun; KHAERUNNISA, Etika. Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Mendukung Literasi Numerasi Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 18401–18411, 2024. DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15073. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15073. Acesso em: 9 aug. 2025.