RIANITA, Ni Made. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) pada Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 23376–23383, 2024. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/15418. Acesso em: 3 may. 2025.