HANDAYANI, Nurul Aini; M, Dindin M. Z.; AHMAD, Arifin. Pengaruh Model Quantum Writing Berbantuan Media Pocket Chart untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 39562–39567, 2024. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19698. Acesso em: 22 dec. 2024.