TOBONDO, Yuyun Alfasius. Model Pembelajaran Berbasis Etnomatematika: Pendekatan Kontekstual dalam Pendidikan Matematika. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 9820–9828, 2025. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26148. Acesso em: 11 may. 2025.