FAIRUZI, Fairuzi; MASTOAH, Imas. Analisis Literatur: Peran Inovasi Metode Kolaboratif dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 12052–12062, 2025. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26659. Acesso em: 1 jun. 2025.