ANGGRAINI, Dahlia; SYAMWIL, Syamwil. Perbandingan Model Problem Based Learning dengan Konvensional dan Keaktifan Siswa terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 12775–12783, 2025. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26844. Acesso em: 1 jun. 2025.