AMIN, Muhamammad; PANAHATAN, Panahatan. Blended Learning: Alih Pengetahuan Untuk Calon Guru SMK. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 954–963, 2019. DOI: 10.31004/jptam.v3i2.3265. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3265. Acesso em: 25 nov. 2024.