DESNATALIA, Ita. Belajar Matematika untuk Peningkatan Efikasi Diri Peserta Didik dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 2861–2868, 2022. DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3327. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3327. Acesso em: 16 nov. 2024.