KA’U, Hildegardis. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SDN Watutura Tahun Ajaran 2019/2020. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 3329–3335, 2022. DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3400. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3400. Acesso em: 27 dec. 2024.