EKA PUTRA, Dio; HEFNI, Hefni; ERNINGSIH, Erningsih. Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa dan Strategi Guru Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 8913–8920, 2022. DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3792. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3792. Acesso em: 15 jan. 2025.