HESTI, F. PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MATERI PELUANG KELAS XII MIA 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 936–948, 2019. DOI: 10.31004/jptam.v3i2.457. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/457. Acesso em: 3 jul. 2024.