PUTRA, Dio Eka; ERNINGSIH, Hefni,. Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa dan Strategi Guru Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 14942–14958, 2022. DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4776. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4776. Acesso em: 15 jan. 2025.