RAMADHAN, Aditya; ALI SYA’BAN, Mohammad Balya. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Dinamika Kependudukan di Indonesia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA ANGKASA 1 Jakarta Tahun Pelajaran 2021-2022. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 15014–15021, 2022. DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4782. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4782. Acesso em: 15 jan. 2025.