HEFNI, H. PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN “TALKING STICK” TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PENDIDIKAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI STKIP PGRI SUMATERA BARAT. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1658–1672, 2019. DOI: 10.31004/jptam.v3i3.543. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/543. Acesso em: 3 jul. 2024.