SALIWATI, Saliwati. Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen Melalui Model Kooperatif Tipe Think-Pair Share (TPS) pada Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 959–967, 2020. DOI: 10.31004/jptam.v4i2.555. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/555. Acesso em: 22 nov. 2024.