PURWONO, D. . Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI IPA. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1719–1727, 2020. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/641. Acesso em: 3 jul. 2024.