SANIYA, Erlin; MIAZ, Yalvema. Peningkatan Hasil Belajar pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2283–2288, 2020. DOI: 10.31004/jptam.v4i3.708. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/708. Acesso em: 23 nov. 2024.