FINORIYA, I. .; DESYANDRI, D. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2578–2584, 2020. DOI: 10.31004/jptam.v4i3.745. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/745. Acesso em: 3 jul. 2024.