DONAVIZA, Monika Fir; ELIYASNI, Rifda. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Model Problem Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 197–205, 2021. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/930. Acesso em: 27 dec. 2024.