RIASARI, D. PERANAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MATERI STATISTIK PADA SMAN 1 TAPUNG. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 813–820, 2018. DOI: 10.31004/jptam.v2i4.28. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/28. Acesso em: 29 mar. 2024.