MARJANI, S. . Penggunaan Metode Point Counterpoint pada pembelajaran Bahasa Indonesia dapat Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX di MTsS Putri As’ad Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1966–1975, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5514. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5514. Acesso em: 28 feb. 2024.