MARISYA, A. .; SUKMA, E. . Konsep Model Discovery Learning pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Menurut Pandangan Para Ahli. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2189–2198, 2020. DOI: 10.31004/jptam.v4i3.697. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/697. Acesso em: 28 mar. 2024.