ELMA HUSNA, F.; QURRATA ‘AINI, F. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Kesiapan Belajar dengan Berdasarkan Gaya Belajar Pada Materi Ikatan Kimia. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 14189–14196, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i2.8651. Disponível em: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/8651. Acesso em: 19 jul. 2024.