Aini Lativa, Nur’, and Yurni Suasti. 2024. “Pengaruh Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Geografi Siswa Mengerjakan Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) SMA Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam”. Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (2):29377-86. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/18876.