SC, Pattimura. 2018. “PERANAN STRATEGI PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 15 PEKANBARU”. Jurnal Pendidikan Tambusai 2 (2):897-905. https://doi.org/10.31004/jptam.v2i4.39.