Hoiyati, Hoiyati, Farizal Imansyah, and Henni Riyanti. 2022. “Pengaruh Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Berbantuan Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II SD”. Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2):14965-72. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4777.