Amalina, P. and Irsan, I. (2024) “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 060811 Medan ”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), pp. 1050–1062. doi: 10.31004/jptam.v8i1.12503.