Sa’idah, R. N. and Fiantika, F. R. (2024) “Optimalisasi Pemahaman Prosedural Konsep Pecahan pada Siswa Kelas 2 SD melalui Fraction Monkey”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), pp. 34880–34886. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19073 (Accessed: 9 July 2025).