Avisenna, I. M., Trisiana, A. and Sarafuddin, S. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran IPS Tema 4 Subtema 1 SD Payungan Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), pp. 40326–40332. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19879 (Accessed: 22 December 2024).