Yolanda, A. (2024) “Pengaruh Model Open Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SD”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), pp. 49424–49428. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23598 (Accessed: 12 May 2025).