Mulia, A. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Al-Irsyad TI Bulaan Kamba”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), pp. 6978–6988. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/25598 (Accessed: 4 May 2025).