Tobondo, Y. A. (2025) “Model Pembelajaran Berbasis Etnomatematika: Pendekatan Kontekstual dalam Pendidikan Matematika”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), pp. 9820–9828. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26148 (Accessed: 11 May 2025).