Putri Salsabila, Z. and Imamuddin, M. (2025) “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Di SMP N 2 Payakumbuh”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), pp. 3885–3892. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26681 (Accessed: 14 June 2025).