Sinaga, D. (2025) “Integrasi Problem Based Learning (PBL) dan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran IPS: Studi Kualitatif tentang Dampaknya terhadap Motivasi dan Kemampuan Analisis Siswa SMPN 35 Medan”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), pp. 13868–13880. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/27427 (Accessed: 1 June 2025).