Kristiantari, M. G. R. (2025) “Pengaruh Program Literasi Pagi terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas Tinggi di SDN 5 Tonja ”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), pp. 16852–16859. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/28442 (Accessed: 5 August 2025).