Azzahra, B. K. (2025) “Systematic Literatur Review: Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika di SD ”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), pp. 23892–23897. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/30476 (Accessed: 9 August 2025).