Yunita, Y., Nurdiana, R. and Fitriana, I. S. (2025) “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), pp. 27647–27652. Available at: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/31317 (Accessed: 28 August 2025).