Peto, J. . (2022) “Melalui Model Teaching At Right Level (TARL) Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Penguatan Karakter dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris KD. 3.4/4.4 Materi Narrative Text di Kelas X.IPK.3 MAN 2 Kota Payakumbuh Semester ”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), pp. 12419–12433. doi: 10.31004/jptam.v6i2.4432.